Dr. Lucas Nunes da Luz
Instituto de Desenvolvimento Rural

Área de Concentração
Produção Sustentável e Diversidade Biológica
Linha de Pesquisa
Produção Agropecuária Integrada

lucasluz@unilab.edu.br | Lattes
ORCID | SCOPUS

Doutorado/Mestrado em Genética e Melhoramento de Plantas pela Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro – UENF e Universidade Federal Rural de Pernambuco – UFRPE, respectivamente. Bacharel em Ciências Biológicas pela Universidade Regional do Cariri – URCA. Desenvolve pesquisas com melhoramento genético de milho e amendoim para cultivo de sequeiro no semiárido; Conservação de Recursos Genéticos e Agrobiodiversidade; e Introdução de Cultivos de potencial econômico elevado, em particular, a cultura do mirtilo. Professor efetivo na Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira (UNILAB), atuando nas disciplinas de Genética Básica, Melhoramento de Plantas, Biotecnologia Vegetal e Práticas Agrícolas ambas no curso de Agronomia. Atua no Mestrado Acadêmico em Sociobiodiversidade e Tecnologias Sustentáveis nas disciplinas de Marcadores Moleculares Aplicados ao Estudo da Biodiversidade, Estudos Avançados em Biotecnologia e Desenvolvimento Sustentável e Seminário em Sociobiodiversidade e Tecnologias Sustentáveis. Supervisor de Pesquisador Visitante Edital 10/2023/FUNCAP. Consultor ad hoc da Câmara de Agrobiodiversidade, Agroecologia, Aquacultura e Agricultura Familiar da FUNCAP. Foi coordenador do curso de Agronomia da UNILAB no período entre 2016-2018. Diretor do Instituto de Desenvolvimento Rural (IDR) da UNILAB nas gestões 2019-2023 e 2023-2027.

Graduada em Letras pela Universidade Federal do Ceará (UFC) e em Pedagogia pela Faculdade Evangélica do Piauí (FAEPI). Especialista em Gestão Escolar pela Universidade Estadual de Santa Catarina e em Educação Biocêntrica pela Universidade Estadual do Ceará. Mestre em Educação pela Universidade Estadual do Ceará. Doutora em Educação pela Universidade Federal do Ceará. Pós-Doutora em Educação pela Universidade de São Paulo (USP). É professora adjunta da Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira – UNILAB, onde atua como professora nos cursos de licenciatura do Instituto de Ciências Exatas e da Natureza (ICEN / UNILAB), nas disciplinas de Didática e Práticas Educativas; como professora permanente no Mestrado Acadêmico em Sociobiodiversidade e Tecnologias Sustentáveis (MASTS / UNILAB), como professora permanente do Mestrado Profissional em Ensino e Formação Docente (UNILAB/IFCE). Atua, ainda, como professora colaboradora no Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Estadual do Ceará (PPGE-UECE), na linha Formação, Didática e Trabalho Docente. Vice-líder do Grupo de Estudos e Pesquisas sobre Educação, Diversidade e Docência (EDDocência). Membro dos Grupos de Pesquisas sobre Formação do Educador (GEPEFE/USP) e Docência no Ensino Superior e na Educação Básica (GDESB/UECE). Seus temas de interesse são Formação de Professores, Didática, Estágio Supervisionado, Práticas Educativas, Dialogicidade e Educação de Jovens e Adultos. 

Professor Adjunto Classe C4 da Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira (UNILAB). Possui graduação em Farmácia pela Universidade Federal do Ceará (2000), Mestrado em Farmacologia pela Universidade Federal do Ceará (2004) e Doutorado em Farmacologia pela mesma Universidade (2010). Especialista em Gestão Estratégica de Instituições de Ensino Superior-IES (FAMETRO). Especialista em Atenção Farmacêutica e Farmácia Clínica (IPOG). Terapeuta Integrativo – Acupuntura auricular, Auriculoterapia, Ventosaterapia Clínica, Massoterapia Clínica, Shiatsu, Reflexologia podal e Quiropraxia Seitai/New Seitai (Harmony Terapias). Formação e Especialização em Acupuntura em andamento (ABA). Especialização em Fitoterapia e Prescrição de Fitoterápicos em andamento (Faculdade Metropolitana). Especialização em Saúde Mental em andamento (FAVENI). Curso de Formação em Psicanálise Clínica em andamento (Instituto Brasileiro de Psicanálise Clínica – IBPC). Professor do Curso de Farmácia ICS/UNILAB (Semiologia Farmacêutica, Farmácia Clínica, Estágio em Assistência Farmacêutica, Estágio em Farmácia Clínica, Deontologia e Introdução ao Curso de Farmácia). Professor Permanente do Programa de Pós-Graduação Profissional em Saúde da Família (PPGSF / RENASF / FIOCRUZ). Professor Permanente do Mestrado Acadêmico em Sociobiodiversidade e Tecnologias Sustentáveis (MASTS/UNILAB). Professor Orientador TCCs da Residência Uni/Multiprofissional da ESP-CE (TEMA: Saúde Mental/Coletiva). Coordenador do Grupo de Pesquisa e Extensão em Utilização de Medicamentos (GPUMed – UNILAB). Professor/Orientador da Liga Acadêmica de Farmácia Clínica (LIAFAC/Curso de Farmácia/ICS). Coordenador do Polo EAD de Redenção-CE (IEAD/UNILAB). Farmacêutico Clínico do Centro de Atenção Integral à Saúde (CAIS/ICS/UNILAB). Membro da Comissão Técnica Assessora de Educação Farmacêutica (CRF-CE). Membro da Comissão Técnica Assessora de Práticas Integrativas e Complementares em Saúde – PICS (CRF-CE). Membro efetivo da Câmara de Ciências Médicas e da Saúde da FUNCAP. Tem experiência na área de Gestão Acadêmica e Gestão da EAD. Tem experiência na área da Saúde (Farmácia Clínica, Assistência Farmacêutica, Terapias Integrativas, Consultório Farmacêutico, Prescrição Farmacêutica e Ensino). Atua como Pesquisador e Extensionista nas seguintes linhas de estudo: Farmácia Clínica; Cuidado Farmacêutico; Saúde Mental e Neuropsicofarmacologia; Uso Racional de Medicamentos/Plantas Medicinais/Fitoterápicos, Terapias Integrativas, Educação/Promoção da Saúde e Assistência Farmacêutica. 

Doutora em Educação. Pedagoga. Docente junto à Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-brasileira – UNILAB, em Redenção (CE). Atualmente Coordenadora de Direitos Humanos e Ações Afirmativas – CDHAA, setor da Pró reitoria de Políticas Afirmativas e Estudantis (PROPAE/ Unilab). Professora efetiva no Mestrado Acadêmico em Ensino e Formação Docente e também junto ao Mestrado Acadêmico em Sociobiodiversidade e Tecnologias Sustentáveis – MASTS (Linha Sociobiodiversidade e Sustentabilidade/Integração de Processos Educativos e Práticas Sustentáveis: estratégias para promover consciência ambiental), ambos na UNILAB. Desenvolvo estudos por meio da Pretagogia voltados à Intersecção entre Educação para as relações étnico-raciais e Educação Especial Inclusiva. Membro do Grupo de Pesquisa: ÁFRICA-BRASIL: Produção de conhecimento, Sociedade civil, Desenvolvimento e Cidadania Global, na linha de pesquisa: Educação e Pedagogias das Relações Étnico-Raciais: territórios, religiosidades e intelectualidades. Acadêmica do curso de Direito. 

Possui Graduação em Medicina Veterinária pela Universidade Estadual do Ceará – UECE (2005), Mestrado (2006) e Doutorado (2010) em Ciências Veterinárias pela UECE. Recebeu Menção Honrosa do Prêmio CAPES de Tese – Edição 2011 na área Medicina Veterinária. É atualmente Diretora do Instituto de Ciências da Saúde (ICS), Professora Efetiva no ICS – Curso de Enfermagem e Farmácia e Professora Permanente do Mestrado Acadêmico em Sociobiodiversidade e Tecnologias Sustentáveis (MASTS) da Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira (UNILAB). É líder de um grupo de pesquisa da UNILAB intitulado Biotecnologia Aplicada (BIOTA). Faz parte do Grupo de Estudos sobre Zoonoses e Animais (GEZA) da UNILAB. É consultora de periódicos internacionais (Animal Reproduction Science / Reproduction Fertility and Development / Journal of Ovarian Research/ Chronic Diseases and Translational Medicine / Microscopy Research and Technique / Zygote / Domestic Animal Endocrinology / Reproduction in Domestic Animals / Theriogenology / Reproductive Toxicology e Reproductive Sciences) e nacionais (Animal Reproduction e Pesquisa Veterinária Brasileira). Foi bolsista de produtividade em pesquisa do CNPq na área do conhecimento Biotecnologia, durante o período de março de 2014 a fevereiro de 2017 e foi Coordenadora de Pesquisa e Inovação Tecnológica da UNILAB de 2017 a 2020. Tem experiência nas áreas de Biotecnologia e Fisiologia da Reprodução, Histologia, Biologia celular, atuando principalmente nos seguintes temas: Foliculogênese (folículos ovarianos pré-antrais), Criopreservação (preservação de material genético), Cultivo celular in vitro testando diferentes substâncias, como por exemplo, hormônios, fatores de crescimento, produtos naturais e plantas medicinais.